Susbaint
Ann an raon eòlas-inntinn, fionnarachadh Is e seo cruth de chruthan sònraichte de smachd brosnachaidh, gus tricead fhaighinn air giùlan deireannach nan cuspairean. Tha e, gu ìre mhòr, na sheòrsa sònraichte de fhoghlam agus / no foghlam giùlain.
Tha dà sheòrsa fuarachaidh traidiseanta ann, a rèir an smachd a tha air a chleachdadh thairis air an spreagadh: fionnarachadh clasaigeach agus obrachail.
Tha an gnàthachadh clasaigeach, ris an canar cuideachd Pavlovian mar urram don sgoilear as cudromaiche aige, Iván Pavlov, a ’cumail ri pàtran freagairt-freagairt às am faod cuspair ceangal a dhèanamh ri tachartas sònraichte le tachartas eile agus mar sin le giùlan ris a bheil dùil bhuaithe, le ceangal sìmplidh de thachartasan mar chuimhneachan. . B ’e an deuchainn as ainmeil aig Pavlov a bhith a’ biathadh cù dìreach às deidh dha clag a bhualadh. Às deidh dha am pàtran seo ath-aithris grunn thursan, bha an cù mu thràth a ’sailleadh le dùil ris a’ bhiadh a bha ri thighinn.
Tha an gnàthachadh obraicheAn àite sin, pàirt den àrdachadh no lùghdachadh den bhrosnachadh dearbhte, stèidhichte air pàtran duais peanas. An àite a bhith a ’ceangal brosnachaidhean, tha an seòrsa ionnsachaidh seo stèidhichte air leasachadh giùlan ùra, bho daingneachadh (deimhinneach no àicheil: duais no peanas) an fheadhainn a tha thu ag iarraidh agus chan e an fheadhainn nach eileas ag iarraidh. Chleachd a phrìomh neach-sgrùdaidh, B. F. Skinner, sgrùdadh a dhèanamh air àrainneachd gun dragh air an robh bogsa Skinner, anns am b ’urrainn dha lìbhrigeadh bìdh a làimhseachadh airson beathaichean a dhearbhadh.
Eisimpleirean de shuidheachadh clasaigeach
- An clag fosaidh, ann an sgoiltean, ag ainmeachadh gu bheil fosadh a ’tighinn. Le bhith ag ath-aithris fhèin, bidh na h-oileanaich ga cheangal le faireachdainnean saorsa agus fois a bhios iad a ’faighinn tro fosadh.
- Pleit a ’choin, far am bi am biadh air a chuir, dìreach le bhith a ’nochdadh bheir e don chù an toileachas bho bhith ga bhiadhadh fhèin, oir bidh e air a’ mhias a cheangal ris an t-susbaint àbhaisteach aige.
- Trauma tòcail no bheir eòlasan traumatach, co-cheangailte ri àite sònraichte, mothachadh mì-thlachdmhor don neach a dh ’fhuiling iad nuair a thilleas iad gu sealladh nan tachartasan, mar eisimpleir, gu àite pianail bho leanabas.
- Tha fàileadh cùbhraidh de chom-pàirtiche gaoil sònraichte, a thathas a ’faicinn fada às deidh don dàimh a thighinn gu crìch, ath-riochdachadh anns a’ chuspair na faireachdainnean ris a bheil e co-cheangailte no co-cheangailte ris an fhear a bha dèidheil air.
- Dèan suathadh air rudeigin teth Gu tric is e eòlas a th ’ann gum bi clann ag ionnsachadh gu sgiobalta a sheachnadh, a’ ceangal pian an uillt ris an nì, mar eisimpleir, an stòbha losgaidh sa chidsin.
- An strap peanas Bidh e co-cheangailte ris a ’phian a bheir e don chù, agus mar sin gheibh e freagairt air a làthaireachd gu dìonach: a’ teicheadh no a ’toirt ionnsaigh air.
- Teachd a ’mhaighstirdon t-seòmar-sgoile mus dèan thu na ceumannan agad. Nuair a chì iad iad, tillidh na h-oileanaich gu na deasgaichean aca agus gabhaidh iad ri giùlan a tha iad air a bhith mar-thà co-cheangailte ri làthaireachd ùghdarras.
- Glaodh leanaibh Is e an dòigh a th ’ann aire a’ mhàthar fhaighinn agus a cuid spèis no biadh fhaighinn.Ann an ùine ghoirid no nas fhaide bidh an leanabh a ’caoineadh le làthaireachd a’ mhàthar.
- Ceòl rè gnìomh sònraichte faodar a cheangal ris na mothachaidhean a tha an lùib a ’ghnìomhachd, mar a thachras le caractar Orains obair-cloc (1971.
- Modhan cleasachd sònraichte Bidh iad ag obair air bunait ceangal saor-thoileach cuid de chuimhne tarraingeach le seòrsachan sònraichte de chuimhne corporra, gus am faireachdainn air an àrd-ùrlar a dhùsgadh ann an dòigh reusanta.
Eisimpleirean de chumhaichean obrachaidh
- Thathas a ’daingneachadh an cuid feallsanachd le brosnachadh adhartach a h-uile uair a bheir iad ionnsaigh air coigreach no a ’bìdeadh mèirleach. Meudaichidh ferocity a ’chù mar a bhios e a’ ceangal an duais ris a ’ghiùlan agus ga bhrosnachadh gus an t-sùim a gheibhear fhaighinn a mheudachadh.
- Thathas a ’brosnachadh luchd-obrach reic tro shiostam dhuaisean is bhònasan. Tha an dùil gum faigh e am bònas gu leòr gus oidhirp an neach-reic a bhrosnachadh, dìreach mar a tha gainnead a ’dì-mhisneachadh giùlan nach eil cho cunnartach.
- Ìrean math bho chloinn tha iad air an toirt seachad le cead phàrantan, ann an cruth tiodhlacan no subhachas. Bidh an daingneachadh adhartach seo co-cheangailte ris an oidhirp sgrùdaidh agus brosnaichidh e ìrean a tha a ’sìor fhàs nas fheàrr.
- Tairgse air toraidhean Bidh iad a ’feuchainn ri caitheamh a dhaingneachadh gu deimhinneach, a’ toirt oirnn barrachd meud a cheannach.
- Thathas a ’teagasg peataichean gus faochadh a thoirt dhaibh fhèin tro bhrosnachadh adhartach nuair a nì iad e san àite cheart agus peanas nuair a nì iad e a-muigh.
- A ’togail binn nam prìosanach airson adhbharan deagh ghiùlan, bidh e a ’feuchainn ri ionnsachadh adhartachadh le bhith a’ cur às do bhrosnachadh àicheil (prìosanachadh).
- Tha deugaire air a ghlacadh a ’mealladhann an deuchainn, agus bha a phàrantan a ’toirmeasg dha a dhol gu pàrtaidh. Bidh Young a ’ceangal call an eòlais a tha thu ag iarraidh leis a’ mhearachd a chaidh a dhèanamh agus cha dèan e tuilleadh e.
- Bidh deachdaireachdan a ’sàrachadh nam meadhanan tro dhaingneachadh àicheil, a ’cur smachd-bhannan an sàs ann an raointean eaconamach agus rianachd nuair a bhios iad a’ diùltadh gnìomh mì-laghail sam bith bhon riaghaltas. An ceann ùine bidh an caisgireachd a ’tionndadh gu bhith na fèin-chaisgireachd agus bidh am meadhan ag ionnsachadh cur a-steach gu cumhachd.
- Duais dà-chànanach ann an càraid cuid de ghiùlan sònraichte tro dhaingneachaidhean erotic agus / no buadhach, a ’ceadachadh ionnsachadh còmhla daineamaigs iomchaidh agus neo-iomchaidh eadar leannanan.
- An spoth samhlachail Is e iongantas saidhgeòlach a th ’ann anns a bheil figear an ùghdarrais (gu traidiseanta an athair) a’ daingneachadh gu h-àicheil cuid de ghiùlan instinctual a tha air am meas ceàrr leis a ’chomann-shòisealta, leithid incest.
