Susbaint
- Tòisich còmhradh le coigreach gus beagan fiosrachaidh fhaighinn
- Tòisich còmhradh ann an suidheachadh sòisealta (pàrtaidh, dìnnear, coinneachadh ri caraidean).
- Cuir fòn gu cuideigin air a ’fòn.
- Beannachd air eòlas.
- Ann an togalach malairteach no taigh-bìdh.
Chan urrainnear Beurla, mar chànan sam bith eile, ionnsachadh ach le bhith a ’tuigsinn a’ cho-theacsa anns a bheil na faclan air an cleachdadh. Ged a tha e cudromach ionnsachadh raon farsaing de bhriathrachas, cha ghabh an t-eòlas sin a chleachdadh mura h-urrainnear seantansan ciallach a thogail leis na faclan a chaidh a sgrùdadh. Mar sin, inneal riatanach airson ionnsachadh tha iad nan còmhraidhean a bhios mar as trice a ’tachairt ann am beatha làitheil.
Bu chòir gach eisimpleir còmhraidh a chleachdadh le diofar fhactaran san amharc:
Co-theacsa: An t-àite agus an suidheachadh far am bi an còmhradh a ’gabhail àite.
Dàimh leis an eadar-obraiche: Feumaidh càirdeas, gnìomhachas no dàimh foghlaim diofar sheòrsa còmhraidh, a bharrachd air còmhradh le coigreach.
Tòisich còmhradh le coigreach gus beagan fiosrachaidh fhaighinn
- Gabh mo leisgeul, am b ’urrainn dhut innse dhomh dè an uair a tha e? (Gabh mo leisgeul, am b ’urrainn dhut an ùine innse dhomh?)
- A bheil an cathair seo air a thoirt? (A bheil an cathair seo air a thogail?)
- Chan eil
- A bheil cuimhne agad ma tha mi nam shuidhe an seo? (A bheil cuimhne agad ma tha mi nam shuidhe an seo?)
- Chan eil idir. (Chan eil idir.)
- Halo, a bheil fios agad ciamar a ruigeas tu Hyde Park? (Halo, a bheil fios agad ciamar a ruigeas tu Hyde Park?)
- Tha, tha e dà bhloca air an taobh sin. (Tha, tha e dà bhloca chun an taobh sin.)
- Tapadh leat. (Mòran taing.)
- Excurse me, a bheil fios agad càite am faigh mi Mgr Jackson? (Gabh mo leisgeul, a bheil fios agad càite am faigh mi Mgr Jackson?)
- Tha, tha e san oifis aige, an dàrna doras air an taobh chlì. (Tha, tha e san oifis aige, is e an dàrna doras air an taobh chlì.)
- Tapadh leat. (Mòran taing.)
Tòisich còmhradh ann an suidheachadh sòisealta (pàrtaidh, dìnnear, coinneachadh ri caraidean).
- An do chòrd am biadh riut? (An do chòrd am biadh riut?)
- Bha, bha e uamhasach math. (Bha, bha e glè bhlasta)
- Càite an do choinnich thu ri Sarah? (Càite an do choinnich thu ri Sarah?)
- Bha sinn nar caraidean san sgoil. (Bha sinn nar co-oileanaich san àrd-sgoil.)
Cuir fòn gu cuideigin air a ’fòn.
- Halò? (Halo an sin?)
- Halo, a bheil Ann dhachaigh? (Halo, a bheil Ana dhachaigh?)
- Gheibh, gheibh mi i air do shon. (Tha, tha mi a ’dol ga lorg.)
- Halò? (Halo an sin?)
- Halo, an urrainn dhomh bruidhinn ri Iain, mas e do thoil e? (Hi, an urrainn dhomh bruidhinn ri Iain mas e do thoil e?)
- Tha, cuiridh mi troimhe e. (Bidh, nì mi conaltradh ris.)
Beannachd air eòlas.
- Hi, ciamar a tha thu? (Hi, ciamar a tha thu?)
- Hi, tha mi gu math, taing. Ciamar a tha thu? (Halò, ceart gu leòr, tapadh leat. Ciamar a tha thu?)
- Tha mi sgoinneil, taing. (Tha mi sgoinneil, taing.)
- Halò ciamar a tha thu? (Hi, ciamar a tha thu?)
- Hi, tha mi gu math, taing. Sìde mhath an-diugh, nach eil thu a ’smaoineachadh? (Hi, gu math, taing. Tha an aimsir sgoinneil an-diugh, nach eil thu a ’smaoineachadh?)
- Tha, is toil leam latha grianach. (Tha, is toil leam làithean grianach.)
Ann an togalach malairteach no taigh-bìdh.
- Gabh mo leisgeul, a dhuine uasal, am b ’urrainn dhut innse dhomh prìs an ad seo? (Gabh mo leisgeul, a dhuine, am b ’urrainn dhut innse dhomh prìs an ad seo?
- Seadh, is e 20 not a th ’ann? (Seadh, tha e a ’cosg 20 not)
- Gabhaidh mi e, tapadh leibh. (Gabhaidh mi e, taing.)
- Am bu toil leat milseag no cofaidh? (Am bu toil leat milseag no cofaidh sam bith?)
- Chan eil, tapadh leibh. Dìreach an t-seic, mas e do thoil e.
Tha Andrea na tidsear cànain, agus air a cunntas Instagram tha i a ’tabhann leasanan prìobhaideach le gairm bhidio gus an ionnsaich thu Beurla a bhruidhinn.
